Eğitimin başında kendisine ve çevresine zarar verici davranış problemleri olan M; sıra beklemez, etkinlik rutinlerine uymaz, hep sabırsız davranırdı. Yemek seçer, yemeğine çok tuz koyar, engellenmeye çalışıldığında sorun çıkartırdı. M, aldığı eğitim sayesinde tavla oynamayı, akıcı okumayı, ayakkabılarını bağlamayı beceriyor.