Terör bir anlamda yaratıcı kötülüktür ve teröristi yaratır. Araştırmalar insanların kötülüğe çok çabuk yönlendirilebileceğini göstermektedir. Terörist terörü, terör korku ve öfkeyi, bunlar da saldırganlığı ve başka türlü bir terörü yaratır. Terör eyleminin amacı herhangi bir yer ve zamanda saldırma yeteneklerini göstererek moral bozukluğunu bir araç ve hedef olarak kullanmaktır. Kurbanlar gerçek hedef değildir. Keyfi seçilen kurban tüm toplumu potansiyel kurban haline getirir. Nerede ve ne zaman olacağına ilişkin belirsizlik, yıkıcı bir etki yaratır. Savunma yeteneğinin aniden kaybolması ve kaçış yollarının tutulmuş olması umutsuzluk yaratır.
***
Evet, terör için bunlar söyleniyor. Geçen hafta boyu Diyarbakır, Mardin, Batman Istanbul'da olanlara bakınca terörü, terörün sonuçlarını ama en çok çocukları düşünmek gerekiyor. Büyüklerin bu korkunç oyununun içine atılmış çocukları, ne adına kimin kurban seçtiği belli olmayan çocukları. Belkide onlara sorsanız herşeyi o çocukların geleceği için yaptıklarını söyleyecekler. Hatta daha ileri gidip, küçücük çocukların büyük idealler uğruna can verdiğinden söz edecekler. Canlıyken sahip çıkmadıkları, bakmadıkları, kargaşanın ortasına sürdükleri, öldürdükleri küçük bedenlerin cansız hallerine sahip çıkacak, kazanç sağlamaya çalışacaklar. İşte terör budur. Kendi geleceğine ilişkin umutları bile kendi ellerinle gömmek.
***
Niçin çocuklar? Sorusunun yanıtını Vamık Volkan'ın, bir kaç ay önce Hukuki Perspektifler Dergisi için yaptığım söyleşisinde bulabiliriz. Vamık Volkan Teröristi şöyle anlatmıştı: "Teröristin tanımı, şimdi benim bildiğim şunlar; Filistin'de "canlı bombalar" ortaya çıktığı zaman dediler ki; bunu yapanlar "akılca hasta". Bunlar da bir aşağılık duygusu var, bilmem ne. Yani terörist eşittir ruh hastası. Şimdi farklı. Filistin'de gerçekten başlangıçta, iki senelik bir eğitim vardı. Öğretmen dedikleri, seçici insanlar, Filistinlilerin yaşadıkları kamplara giderlerdi. Oradan, ya gerçekten kendisi aşağılanmış, ya da ailesi aşağılanmış gençleri bulurlardı. Ve bunlara yeni bir kimlik vermeye çalışırlardı. Bunu nasıl yaptıkları hakkında birçok bilgi var. Onlar ölecekte, hurileri ile buluşacakta. Bir bakıma doğru, çünkü bunlar okuldayken, parkın içinde, kadınlardan ayrı tutarlardı. Ve bunlara Kuran'dan cümleler öğretirler, ama anlamı olmayan mekanik şekilde hazırlarlar. Yüz defa tekrarlıyorsun. Seni makine haline getiriyorlar. Çok sofistike bir şekilde, psikiyatride adölesan dönemde kimlik oluşur. Bu eğitimle o döneme giriyorlar ve yeni bir kimlik kuruyorsun. Oraya giriyorlar ve dönemin gelişimiyle oynuyorlar."
***
Çocukları yapılandırmak kolay geliyor. Erişkin döneme gelmiş, kendi akıl ve mantıklarını kullanabilen kişileri, anlamsız ölüme göndermek, olay çıkarttırmak sonra da uzaktan izlemek zordur. Onlar kolayı seçiyorlar. Bizimse zoru seçmemiz ve tüm çocukları korumamız gerekiyor. Hem de herkesden, hatta bazen kendimizden bile...
